Khi viết tựa đề này, tôi chợt nhớ rằng tài liệu soạn thảo bài kiểm tra tiếng Trung này là về “sự thay đổi”.Kết quả của việc chấm điểm trực tuyến này rất tệ.
Với tổng số điểm là 120 điểm, Xueba đạt 106 điểm, điểm cao nhất lớp.Khi đó người đứng thứ 2 chỉ có 89 điểm. Họ là những người giống nhau và được dạy bởi cùng một giáo viên.Làm sao có thể có chênh lệch lớn như vậy!
Sau khi kết quả được công bố ngày hôm qua, tôi không có ý định lo lắng về kết quả tốt hay xấu. Tôi đang bận tính toán số liệu, viết báo cáo và chuẩn bị cho buổi họp phụ huynh-giáo viên ngày hôm nay.Sau khi đến trường tối qua, tôi tiếp tục làm việc ở văn phòng cho đến hơn mười giờ. Thời gian đã không bị lãng phí. Buổi họp phụ huynh-giáo viên và buổi họp tổng kết cuối khóa hôm nay diễn ra rất hiệu quả.
Khi đang sắp xếp tài liệu cho buổi họp phụ huynh, tôi vẫn cảm thấy kết quả không được tốt lắm, lại bất lực nên chỉ có thể nói sự thật với bố mẹ rằng chúng tôi kém quá xa so với lớp.Tuy nhiên, hình ảnh cô gái ấy ngày càng hiện rõ trong tâm trí tôi.
Tôi đã bật video bài phát biểu trước lớp của cô trong buổi họp phụ huynh-giáo viên hôm nay.Phải nói em là đứa thay đổi rõ rệt nhất lớp.
Mặc dù có mái tóc ngắn nhưng cô ấy thực sự rất sống nội tâm và trầm tính. Khi nói chuyện trực tiếp, tôi luôn phải vểnh tai lên để nghe rõ giọng nói của cô ấy.
Điểm số của cô ấy trong lớp chỉ có thể được coi là trung bình.Chữ viết của cô ấy tốt, tiếng Trung tốt hơn một chút, nhưng cô ấy không giỏi các môn khác. Nhưng cô ấy đã làm việc rất chăm chỉ.Thông thường, nếu cô ấy làm việc chăm chỉ mà không đạt được kết quả thì chỉ có thể nói rằng cô ấy không đủ tài năng.
Học kỳ này, ở cô, tôi tìm thấy cảm giác thành tựu do việc học mang lại.
Tôi hiếm khi quay video bài phát biểu trước lớp của mình. Hôm đó tôi bước vào lớp thì cô đã đứng trên bục (tôi nói với học sinh rằng đến lượt ai phát biểu trước lớp thì không cần phải đợi tôi vào lớp, và mỗi lần tôi gọi học sinh phát biểu thì dù tôi có ở đó hay không cũng không sao cả. Tôi thậm chí còn cố tình đến muộn vài lần nên thực sự họ không đợi tôi nữa).Khi thấy cô ấy viết gì đó lên bảng đen, tôi nhanh chóng lấy điện thoại ra và chuẩn bị ghi âm. Do một sai lầm nào đó, tôi đã ghi lại cảnh một đứa trẻ trở nên tự tin hơn.
Trên bục giảng, cô gọi các bạn cùng lớp lên sân khấu giao lưu, chuẩn bị kỹ lưỡng một tờ báo viết tay (câu nói hot nhất năm của cô), rồi nhận được những tràng pháo tay tự phát và nồng nhiệt từ khán giả với "What a Teenager Should Look Like".Giọng cô to hơn bình thường gấp nhiều lần, cô nói chuyện hùng hồn, ánh mắt kiên định, uyển chuyển và điềm tĩnh. Tôi rất ngạc nhiên, từ khi nào cô ấy lại trở nên tự tin như vậy!
Có lẽ khi trường bắt đầu.Tôi tìm được một sinh viên để sắp xếp ký túc xá cho lớp học. Không ngờ cậu bé chu đáo này lại kể cho tôi nghe về hoàn cảnh của mình.Trong lớp tôi đã khen ngợi cô rất nhiều, dù cố ý hay vô ý. Chữ viết của cô ấy rất tao nhã, sáng tác rất tốt, cô ấy chăm chỉ học tập và có rất nhiều điều đáng chú ý. Lần này, cô ấy sống xứng đáng với những lời khen ngợi.
Có lẽ trong những trò chơi vui vẻ.Khi cả lớp tham gia nhảy dây dài, cô luôn phải đợi người phía trước nhảy xong rồi đợi sợi dây được tung ra vài lần mới dám lao vào.Trong thời gian thi đấu chính thức, cô không làm đứt dây hay làm mất dây. Tôi rất ngạc nhiên.Sau đó trong buổi họp tổng kết, một bạn cùng lớp nói rằng cô ấy đã dùng thời gian ăn trưa để luyện tập chăm chỉ cho đến khi đổ mồ hôi đầm đìa. Nhiều bạn cùng lớp cũng đề cập đến điều này trong nhật ký hàng tuần của họ...
Có lẽ cô ấy đã bắt đầu theo dõi đồng hồ thời gian.Khi có kết quả thi giữa kỳ, thứ hạng của cô tụt dốc. Tôi đưa cho cô ấy một cuốn sổ theo dõi. Sau này, cô viết ở góc dưới bên phải cuốn sách: “Mỗi ngày tôi phải tốt hơn ngày hôm qua”. Nó gọn gàng và thanh lịch, sự kiên trì của cô ấy được thể hiện ngay lập tức.
Cô ấy đã thay đổi, nhưng dường như cô ấy vẫn không thay đổi, như thể đây là điều cô ấy phải như vậy.
.jpg)
